On a Result of Nehari

نویسندگان

چکیده

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

On a Theorem of Nehari and Quasidiscs

Let f be a locally injective analytic map of the unit disc D and let ff; zg be its Schwarzian derivative. Suppose jff; zgj 2p(jzj). We use the classical connection between Schwarzian derivative and second order linear equations to show that, for a particular class of functions p , the image f (D) is a quasidisc. The analysis centers on the diierential equation y 00 + py = 0 and a niteness condi...

متن کامل

Note on a Theorem of Nehari

hFih, x) > hFih, x) (0 è h < h < oo). In the course of this investigation the question arose whether a C2 solution of (1), with F subject to (2), is uniquely determined by the conditions (C) yia) = y'ib) = 0, y(x) > 0 for x E (a, b\. Nehari conjectured that this solution is unique under an additional condition on the behavior of Fit, x) as a function of x. The purpose of this note is to show th...

متن کامل

the impact of training on second language writing assessment: a case of raters’ biasedness

چکیده هدف اول این تحقیق بررسی تأثیر آموزش مصحح بر آموزش گیرندگان براساس پایایی نمره های آنها در پنج بخش شامل محتوا ، سازمان ، لغت ، زبان و مکانیک بود. هدف دوم این بود که بدانیم آیا تفاوتهای بین آموزشی گیرندگان زن و مرد در پایایی نمرات آنها وجود دارد. برای بررسی این موارد ، ما 90 دانشجو در سطح میانه (متوسط) که از طریق تست تعیین سطح شده بودند انتخاب شدند. بعد از آنها خواستیم که درباره دو موضوع ا...

15 صفحه اول

A short remark on the result of Jozsef Sandor

It is pointed out that, one of the results in the recently published article, ’On the Iyengar-Madhava Rao-Nanjundiah inequality and it’s hyperbolic version’ [3] by J´ozsef S´andor is logically incorrect and new corrected result with it’s proof is presented.

متن کامل

a study on the effectiveness of task types (noticing-reformulation) on iranian low intermediate efl learners’ retention of collocations

چکیده پژوهش شبه تجربی حاضر به بررسی بکارگیری تمارین کلاسی که برانگیزنده آگاهی و توجه آگاهانه به همایندها بعنوان بخشی از یک دوره ی مکالمه زبان خارجی در یکی از آموزشگاه های زبان انگلیسی ایران است می پردازد.

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: Proceedings of the American Mathematical Society

سال: 1966

ISSN: 0002-9939

DOI: 10.2307/2035060